院党委书记胡卫平在会上指出：我院“两课”基本上按上级的要求开设和组织实施，取得了一些成绩，但仍然存在一些问题。他强调“两课”教学首先要坚持正确的方向。“两课”的目标是培养合格的接班人，这个方向不能变，万变不离其宗。其次，要突出重点。“两课”内容，初中有所涉及，高中有所深化，我们应明确抓住哪些重点，具体到对于职业教育层次的学生，又应如何开展。第三、要探索好的方式方法，提高两课教学的实效性。依据教材抓住重点，不能照本宣科，要结合实践教学。最后，“两课”教师队伍要适当充实、调整、提高。
院长刘演林肯定了“两课”教师在工作中表现出来的强烈责任心、信心、恒心以及“两课”教学部在探索中所做的大量工作，指出“两课”教学改革是全院面临的共同问题。一、要把“两课”放在首位。将“两课”放在首位应当体现在以下几点：学院党委行政将其放在首位，相关职能部门将其放在首位，全院育人的格局把学生的思想品德教育放在首位，全系教师将思想品德教育放在首位，全院师生把“德行”放在首位这五个方面。二、“两课”教学要深化改革。对于“两课”教学的规定性和有效性要处理好。三、“两课”教学要加强建设。进行队伍、课程、教学条件建设并对“两课”教学规范管理。在“两课”教学工作中要讲教学机制，处理好思想政治教育教学与学工管理、宣传工作、专业教学、心理健康教育、学生服务和就业指导的关系。
副院长龙伟在会上谈到“两课”教学改革应坚持什么样的标准问题。提出“学理论要精，要管用。”从教学方法论的角度来看要把握好德与法、情与法、知与行的关系。同时，还谈到了“两课”教学中要注意高职学校教育的特殊性、“两课”教学的研究性、“两课”的实效性三个基本问题。在解决知与行相统一的问题上，建议将以人为本的要求、现代化的要求、和谐和德育的要求、职业指导规划、学生心理和思想的需求融入教学。
会上，其他各部门领导也做了发言，就如何搞好“两课”教学与改革进行了交流探讨。此次座谈会为“两课”教师提供了宝贵的意见，为“两课”部的改革和发展理顺了思路，指明了方向。（文/周旺东 图/刘艳）
胡卫平发表讲话
刘演林发表讲话
龙伟发表讲话
周旺东主持
座谈会现场
