9月3日下午，我院在多功能报告厅召开“人才培养工作状态数据采集工作方案”会议，全体院领导、各处室系部主要负责人、教学副主任、信息员参加了会议。
院长刘演林在会上指出，从2009年开始，高校人才培养水平评估实行新方案，教育部已颁发《高等职业院校人才培养工作评估方案》，湖南省实施新方案的细则也已出台，按照评估周期，我院2011年将接受第二轮评估，因此必须立即全面启动人才培养工作状态数据采集工作。对此刘演林提出了五点要求。一是切实提高对人才培养工作状态数据采集工作重要性的认识。思想上要真正重视起来，认识到它是接受评估、通过评估的重要组成部分，是示范院校建设、重点项目建设的基础平台，是促进学院提高管理水平的必然要求，是优化资源配置的重要依据，是树立学院良好形象的有效载体。二是精心组织数据采集平台建设工作。三是认真把握数据采集工作的特点与要求。四是把数据平台建设和信息化校园建设有机联系起来。五是积极应对评估新方案的挑战。
刘高永简要介绍了数据采集平台的内容、地位、依据、性质、功能、构架，并对学院数据采集工作方案及相关注意事项进行了说明。（王宗凡 欧阳琦）
