一、志存高远，坚定信念。拥护党的领导，热爱社会主义制度，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。有理想、有本领、有担当，立足中国，放眼世界，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和合格接班人。
二、热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。
三、发奋学习、自强不息。明确学习目的，端正学习态度，热爱所学专业；按时上课，不迟到、不早退、不旷课，上课时关闭通讯工具或将其调为静音；专心听讲，勤学好问，刻苦钻研，勇于创新；积极参加职业技能培训，并取得相应证书。
四、学以致用、勤于实践。学会学习、广泛猎取各方面知识，积极参加各项社会实践和社团活动，在实践中巩固学习成果，做到理论与实践相结合，增强动手实践能力。
五、遵纪守法、严于律己。自觉遵守宪法和法律规定，遵守校纪校规；不参加邪教组织和封建迷信活动，按时就寝，不晚归、不夜不归宿；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑，不沉溺上网，不在校园内喝酒，不在公共场所抽烟，不出借、出租、出售银行卡、手机卡、支付宝账号、微信账号、QQ钱包，不下河下塘游泳，不从事或者参与有损大学生形象、有损学校声誉、有悖社会公序良俗的活动；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争；增强安全意识，防止意外事故。
六、明礼诚信、团结友善。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；仪表端庄、高雅大方、穿戴整洁、举止得体，不袒胸露背，不穿超短裤（裙）、拖鞋出入公共场合；恪守诚信之德，履约践诺、知行统一，如实申报家庭经济困难状况，考试不作弊、不抄袭作业、不剽窃他人科技和文化成果；尊敬师长、友爱同学、团结合作、礼貌待人；爱护公物、讲究卫生、保护环境；遵守交通规则、注意交通安全、不违章骑车。
七、热爱劳动、勤俭节约。以劳动为荣，不怕脏、不怕苦、不怕累，珍惜他人和社会劳动成果；爱惜粮食、节约水电、生活俭朴、不讲阔气，不相互攀比消费，不追求超越自身和家庭实际的物质消费。
八、热爱生活、强健体魄。积极参加文体活动，坚持锻炼身体，提高身体素质；关注心理健康，提高心理品质；珍爱生命，学会生活，乐观宽容，提高社交能力。
九、磨砺意志、陶冶情操。得意不忘形，失意不失志，永不懈怠，奋发向上；提高文化和艺术修养，学会发现美、鉴别美、欣赏美、创造美，培养高雅的审美情趣、陶冶高尚的道德情操。
一、志存高远，坚定信念。拥护党的领导，热爱社会主义制度，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。有理想、有本领、有担当，立足中国，放眼世界，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和合格接班人。
二、热爱祖国，服务人民。弘扬民族精神，维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情，正确处理国家、集体和个人三者利益关系，增强社会责任感，甘愿为祖国为人民奉献。
三、发奋学习、自强不息。明确学习目的，端正学习态度，热爱所学专业；按时上课，不迟到、不早退、不旷课，上课时关闭通讯工具或将其调为静音；专心听讲，勤学好问，刻苦钻研，勇于创新；积极参加职业技能培训，并取得相应证书。
四、学以致用、勤于实践。学会学习、广泛猎取各方面知识，积极参加各项社会实践和社团活动，在实践中巩固学习成果，做到理论与实践相结合，增强动手实践能力。
五、遵纪守法、严于律己。自觉遵守宪法和法律规定，遵守校纪校规；不参加邪教组织和封建迷信活动，按时就寝，不晚归、不夜不归宿；自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑，不沉溺上网，不在校园内喝酒，不在公共场所抽烟，不出借、出租、出售银行卡、手机卡、支付宝账号、微信账号、QQ钱包，不下河下塘游泳，不从事或者参与有损大学生形象、有损学校声誉、有悖社会公序良俗的活动；敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争；增强安全意识，防止意外事故。
六、明礼诚信、团结友善。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；仪表端庄、高雅大方、穿戴整洁、举止得体，不袒胸露背，不穿超短裤（裙）、拖鞋出入公共场合；恪守诚信之德，履约践诺、知行统一，如实申报家庭经济困难状况，考试不作弊、不抄袭作业、不剽窃他人科技和文化成果；尊敬师长、友爱同学、团结合作、礼貌待人；爱护公物、讲究卫生、保护环境；遵守交通规则、注意交通安全、不违章骑车。
七、热爱劳动、勤俭节约。以劳动为荣，不怕脏、不怕苦、不怕累，珍惜他人和社会劳动成果；爱惜粮食、节约水电、生活俭朴、不讲阔气，不相互攀比消费，不追求超越自身和家庭实际的物质消费。
八、热爱生活、强健体魄。积极参加文体活动，坚持锻炼身体，提高身体素质；关注心理健康，提高心理品质；珍爱生命，学会生活，乐观宽容，提高社交能力。
九、磨砺意志、陶冶情操。得意不忘形，失意不失志，永不懈怠，奋发向上；提高文化和艺术修养，学会发现美、鉴别美、欣赏美、创造美，培养高雅的审美情趣、陶冶高尚的道德情操。